剪頭髮

訓練方法：
1. 請孩子順次序排列圖卡。
2. 完成後，請孩子以連接詞描述一次如何剪頭髮，如：「首先幫(哥哥/姐姐/妹妹)梳頭，然後幫(哥哥/姐姐/妹妹) 剪頭髮，然後幫(哥哥/姐姐/妹妹) 吹頭，最後抌頭髮喺垃圾桶度」。

提示方法：
1. 單字提示: 如：「…最…」。
2. 口頭提示：提示孩子 「首先」 或「然後」或 「最後」 的連接詞。
3. 整句模仿：家長可示範如何説出目標句子，再以「你跟我講一次」鼓勵孩子覆述。